Počet záznamů: 1
DĚJINY A SOUČASNOST ŠKOLSTVÍ V KONICI
Údaje o názvu DĚJINY A SOUČASNOST ŠKOLSTVÍ V KONICI [rukopis] / Pavlína Pašová Další variantní názvy Dějiny a současnost školství v Konici Osobní jméno Pašová, Pavlína (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz History and presence of school education in Konice Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 81 s. (128 825 znaků) + CD ROM Poznámka Ved. práce Pavel Neumeister Dal.odpovědnost Neumeister, Pavel (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Školství * dějiny školství * česká společnost v 17.-21. století * Konice * školství v Konici * Education * history of education * Czech society in 17th-21 st centurie * town Konice * education in Konice Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - veřejná správa kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 113240-189098930.pdf 26 591 KB 04.04.2011 Posudek Typ posudku 113240-ved-572091594.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce se zabývá vývojem školství v Konici. Výzkum byl realizován ve třech rovinách. V rovině makroanalýzy byl zaměřen na nejdůležitější historické události, které měly zásadní vliv na vývoj a proměny politického a sociálního klimatu společnosti ve vztahu k základnímu školství. Analýza středního dosahu byla zaměřena na proměny institucionální a organizační stránky základního školství. V rámci mikroanalýzy byly uvedené proměny konkretizovány na příkladu vývoje školství v Konici.My bachelor thesis is about the developement of the education in Konice. Research was realized in three levels. The Macroanalysis was consentred on the most important historic events, which had a radical influence on the developement and transformation of a political and social climate of the society in the relation to the elementary education. The analysis of medium reach was consentreted on the transformation of the institutional and organizational side of the elementary education. In the mikroanalysis were these transformations concretized on the example of the educational developement in Konice.
Počet záznamů: 1