Počet záznamů: 1  

FAKTORY KLIMATU ŠKOLY

  1. Údaje o názvuFAKTORY KLIMATU ŠKOLY [rukopis] / Barbara Konečná
    Další variantní názvyFaktory klimatu školy
    Osobní jméno Konečná, Barbara (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názCLIMATIC FACTORS OF SCHOOL
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis85 : grafy, tab. + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Helena Grecmanová
    Dal.odpovědnost Grecmanová, Helena, 1959- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Škola * klima školy * faktory klimatu školy * atmosféra * pro-středí školy * osobnost učitele * vedení školy * výzkum klimatu školy * School * Climate of school * Climatic factors of school * Atmo-sphere * School environment * Personality of teacher * Ma-nagement of school * Research on school climate
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborPedagogika - správní činnost
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    52729-148832112.doc499.1 MB16.04.2010
    PosudekTyp posudku
    52729-ved-767878627.docPosudek vedoucího
    52729-opon-605949692.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na osobnost učitele a ma-nagement školy. Teoretická část obsahuje základní informace o škole, faktorech klimatu školy a vztah školy a rodiny. V praktické části je popsána charakteristika školy, na které byl výzkum proveden. Dále jsou zde uvedeny metody a vy-hodnocení dotazníkového šetření. Výzkum je rozdělen na dvě části. V první části je hodnocena osobnost učitele z pohledu rodičů a druhá část výzkumu je věnována hodno-cení ředitele školy. Výzkum byl proveden na Základní škole v Majetíně ve školním roce 2010/2011.This diploma thesis is focused on personality of a teacher and school management. The theoretical part involves fun-damental information about the school, climatic factors of school, and relation between school and family. The charac-terisation of the school, at which the research was performed, is involved in the empiric part. Furthermore, there are methods and results of questionnaire research. The research is divided into two parts. In the first part parents evaluate the personality of teacher. The second part of the research is de-dicated to the evaluation of the headmaster. The research was conducted at primary school in Majetín during the scho-ol year 2010/2011.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.