Počet záznamů: 1
Atributy celoživotního vzdělávání osob se zdravotním postižením
Údaje o názvu Atributy celoživotního vzdělávání osob se zdravotním postižením [rukopis] / Alena Linhartová Další variantní názvy Atributy celoživotního vzdělávání osob se zdravotním postižením Osobní jméno Linhartová, Alena (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Attributes of lifelong learning of disabled people Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 195 s. : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Olga Krejčířová Dal.odpovědnost Krejčířová, Olga, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova andragogika * celoživotní vzdělávání * dospělost * mentální retardace * zdravotní postižení * Domov u lesa Tavíkovice * Zámek Břežany * andragogy * lifelong learning * adulthood * mental retardation * people with disabilities * Homes for disabled people in Tavíkovice and Břežany Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciálně pedagogická andragogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 84220-185958226.doc 42 8.3 MB 18.06.2010 Posudek Typ posudku 84220-ved-537243932.doc Posudek vedoucího 84220-opon-355569345.doc Posudek oponenta
Diplomová práce podává v teoretické části přehled o oborech, možnostech a způsobech výchovy a vzdělávání dospělých jako součásti celoživotního vzdělávání. Charakterizuje věkovou kategorii dospělost, mentální retardaci a terminologii z oblasti zdravotního postižení. Přináší přehled legislativy týkající se výchovy a vzdělávání jedinců s mentálním postižením a rozebírá aktuální situaci v tomto oboru na Znojemsku. V praktické části zkoumá zabezpečení podmínek pro výchovu a vzdělávání dospělých osob s mentální retardací a celkové péče o klienty srovnáním dvou domovů pro osoby se zdravotním postižením.The thesis in the theoretical part gives an overview of fields, possibilities and ways of adult education as a part of lifelong learning. The theoretical part then characterizes the age group adulthood, mental retardation and terminology of the field of disablement. It brings an overview of the legislation relevant to education of people with mental disabilities and analyses the actual situation in the filed in the Znojmo region. The practical part examines securing of conditions for adult education of people with mental retardation and general care of the clients by comparison of the two homes for disabled people.
Počet záznamů: 1