Počet záznamů: 1  

Možnosti práce s dítětem s ADHD v podmínkách institucí

  1. Údaje o názvuMožnosti práce s dítětem s ADHD v podmínkách institucí [rukopis] / Veronika Beranová
    Další variantní názvyMožnosti práce s dítětem s ADHD v podmínkách institucí
    Osobní jméno Beranová, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názPossibilities of working with children with attention deficit hyperaktivity disorder under conditions given by institutions
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis81 s. : tab. + Příloha č. 1: Diagnostická kritéria DSM-IV Příloha č. 2: Diagnostická kritéria MKN-10 Příloha č. 3: Seznam respondentů Příloha č. 4: Otázky k rozhovoru Příloha č. 5: Rozhovory s respondenty
    PoznámkaVed. práce Miluše Hutyrová
    Dal.odpovědnost Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Syndrom deficitu pozornosti s hyperaktivitou * ADHD * symptomy * diagnostika * edukace žáka s ADHD * programy * postupy * metody a formy práce respondentů * rozhovory * Attention deficit hyperactivity disorder * ADHD * symptoms * diagnosis * education of a child with ADHD * programs * procedures * methods and forms of work of respondents * interviews
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    82440-399758253.pdf691.2 MB29.06.2010
    PosudekTyp posudku
    82440-ved-234243314.docPosudek vedoucího
    82440-opon-408268138.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na možnosti výchovně-vzdělávacího procesu, kterého se účastní žáci s ADHD, na prvním stupni základní školy. Snaží se popsat problematiku poruchy pozornosti spojené s hyperaktivitou. Dále prezentuje zkušenosti a názory pedagogů, speciálních pedagogů, etopeda, školního psychologa či výchovného poradce atd., kteří s dítětem s ADHD pracují. Za pomoci výzkumného šetření předkládá výčet metod, postupů a prostředků, které uplatňují respondenti při edukaci žáka s ADHD.The thesis is focused on the possibilities of educational process, attended by pupils with ADHD in primary school. It tries to describe the problem of disorders of attention associated with hyperactivity. It further presents the experiences and views of teachers, special educators, etopeds, school psychologists and educational consultants, etc., who educate a child with ADHD. To help the research it presents a list of methods, procedures and means to apply the respondents in the education of the student with ADHD.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.