Počet záznamů: 1  

Připravenost dítěte pro vstup do základní školy

  1. Údaje o názvuPřipravenost dítěte pro vstup do základní školy [rukopis] / Šárka Mifková
    Další variantní názvyPřipravenost dítěte pro vstup do školy
    Osobní jméno Mifková, Šárka (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názSCHOOL READINESS INDICATORS
    Vyd.údaje2009
    Fyz.popis70 : il., grafy, schémata, tab. + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Hana Spáčilová
    Dal.odpovědnost Spáčilová, Hana, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Šmídová, Ladislava (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Školní zralost * školní připravenost * znaky školní zralosti * fyzická zralost * percepční zralost * kognitivní (rozumová) zralost * sociální a emocionální zralost * School maturity * school readiness * physical maturity * perception maturity * rational maturity * social and emotional maturity * diagnostic of school readiness
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    55147-955345474.pdf142.6 MB14.04.2009
    PosudekTyp posudku
    55147-ved-698208060.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na připravenost dítěte pro vstup do základní školy. Jejím cílem je kvalitnější posouzení školní zralosti. Je zde popis jednotlivých oblastí souvisejících se školní připraveností a činnosti rozvíjející děti v daných oblastech. Skrze výsledky dětí z předzápisu, zápisu a jejich komparací lze sledovat jejich rozvoj v jednotlivých oblastech během půl roku. Přidaný graf znázorňuje pokrok dětí ze všech oblastí současně.My bachelor thesis is focused on school readiness indicators of the child for the entering of primary school education. Its main goal is to assess school readiness in a more complex way. There is a description of areas concerning the school readiness and activities which develop children in these particular areas. There is a possibility to follow the development in particular areas throughout the six months time period through the children's results achieved at the enrolment and pre-enrolment and their comparison. Added graph shows progress of children covering all the areas all together.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.