Počet záznamů: 1
Současná situace výuky pěstitelství na 2. stupni ZŠ
Údaje o názvu Současná situace výuky pěstitelství na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Lubomír Šín Další variantní názvy Současná situace výuky pěstitelství na 2. stupni ZŠ Osobní jméno Šín, Lubomír (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Actual situation of gardening education at primary schools Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 79 s., 6 s. obr. příloh : mapy + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Pavlína Škardová Dal.odpovědnost Škardová, Pavlína, 1970- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Pěstitelství * Okres Blansko * Vybavení škol pro výukum * Pěstované rostliny * Vztah žáků k předmětu * Gardening * Region Blansko * Schools´ facilities * Growned plants * Relation of pupils to subject Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství matematiky a přírodopisu pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 50260-483076515.doc 54 10.1 MB 02.04.2009 Posudek Typ posudku 50260-opon-189093596.doc Posudek oponenta
Cílem diplomové práce je prozkoumání současné situace výuky pěstitelství na druhém stupni základních škol. Výzkum proběhl na deseti základních školách v okrese Blansko. Byly zjišťovány následující skutečnosti: rozsah vyučovacích hodin předmětu v jednotlivých ročnících, vybavení škol pro výuku předmětu, přehled pěstovaných rostlin a zástupci fauny, frekvence exkurzí. Informace byly získávány pohovorem s vyučujícími předmětu a řediteli škol a formou anonymní ankety pro žáky.The aim od this diploma work is the examination of actual situation of gardening education at primary schools. The research took place at ten schools of Blansko region. The following facts were finding out: range of lessons of subject in the single classes, schools´ facilities, the overview of growned plants and representatives of fauna, frequency of excursions. Information were gained by discussion with teachers and directors and anonymous questionnaire for pupils.
Počet záznamů: 1