Počet záznamů: 1
Cizí a přejatá slova v pohádkách Václava Čtvrtka
Údaje o názvu Cizí a přejatá slova v pohádkách Václava Čtvrtka [rukopis] / Libuše Dlabajová Další variantní názvy Cizí a přejatá slova v pohádkách V. Čtvrtka Osobní jméno Dlabajová, Libuše (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The foreign words and the loan-words in the fairy-tails of Václav Čtvrtek Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 66 s., 3 obr. příloh : il., tab. Poznámka Ved. práce Milena Krobotová Dal.odpovědnost Krobotová, Milena, 1945- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova cizí a přejatá slova * Václav Čtvrtek * pohádky * srozumitelnost * žák * základní škola * výstupy pro praxi * foreign words * loan-words * understandableness * fairy tales * pupil * elementary school Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství českého jazyka a německého jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 31985-720354669.doc 42 52.2 KB 04.04.2007 Posudek Typ posudku 31985-ved-719146141.doc Posudek vedoucího 31985-opon-541609790.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na cizí a přejatá slova ve vybraných pohádkách Václava Čtvrtka. Analýzou těchto výrazů byla zjištěna jejich frekvence, původ, spisovnost a prostředí pohádek, ve kterém Václav Čtvrtek tato slova nejčastěji užívá. Součástí práce jsou také testy srozumitelnosti, které vypracovávali žáci šestých až devátých tříd základní školy. V závěru jsme uvedli možnosti práce s cizími a přejatými slovy v hodinách českého jazyka na základní škole.This diploma thesis deals with foreign words and loan-words in chosen fairy-tales written by Václav Čtvrtek. The frequency, origin and grammatical correctness of these words were analyzed, providing information on the background of the fairy-tales in which they were most often used by Čtvrtek. A test of ease of understanding was carried out by pupils from the 6th and 9th years of basic school and also forms part of this work. In the conclusion is a summary of the possibilities for using foreign words and borrowings in Czech language and Literature lectures at elementary schools.
Počet záznamů: 1