Počet záznamů: 1
Možnosti zavádění CAD systémů do výuky na základní škole
Údaje o názvu Možnosti zavádění CAD systémů do výuky na základní škole [rukopis] / Miroslav Pírek Další variantní názvy Možnosti zavádění CAD systémů do výuky na základní škole Osobní jméno Pírek, Miroslav (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Possibilities of Implementing CAD Systems to the Elementary School Education Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 169 s. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Milan Klement Dal.odpovědnost Klement, Milan, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova počítačová gramotnost * informační gramotnost * vzdělávací program * aplikační software * výukový software * evaluace * CAD systémy * AutoCad * computer literacy * information literacy * school education program * application sotware * courseware * evaluation * CAD systems * AutoCad Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství matematiky a technické a informační výchovy pro 2. stupeň základních škol kniha
Posudek Typ posudku 5702-ved-653188809.doc Posudek vedoucího 5702-opon-834595379.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na možnosti zavádění CAD systémů do základního vzdělávání. V první části jsou popsány některé aktivity vlády České republiky v oblasti zavádění informačních a komunikačních technologií (ICT) do společnosti a také uplatnění počítačů v českém vzdělávacím systému. Další část je věnována možnostem použití počítačů ve výuce, aplikačnímu a výukovému softwaru a různým systémům kriterií, pomocí nichž lze posoudit vhodnost softwaru pro výuku. Poslední část se blíže zabývá programy typu CAD. Kromě vlastního stanovení vhodnosti pro výuku jsou u některých programů uvedeny základy práce. Toto posouzení je provedeno na základě srovnání s vybranými kriterii.This thesis puts our minds on possibilities of implementing CAD systems into the elementary education. In the first section, there are described some activities of the Czech Republic's government in the load area for ICT and also exercise of computers in Czech education system is included. Next section is devoted to the possibilities, how to use computers in education, to the application software and to different criterion systems that help to review software's usability for education. The last (practical) section is focused on CAD programs. By the chosen programs, there are given work statements.
Počet záznamů: 1