Počet záznamů: 1
Adaptační proces dětí po nástupu do mateřské školy
Údaje o názvu Adaptační proces dětí po nástupu do mateřské školy [rukopis] / Eliška Türková Další variantní názvy Proces adaptace po nástupu do mateřské školy Osobní jméno Türková, Eliška, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The process of adaptation after entering to kindergarten Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 45 s. (93 556 znaků) : tab. Poznámka Ved. práce Pavel Neumeister Oponent Martina Fasnerová Dal.odpovědnost Neumeister, Pavel (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Fasnerová, Martina (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova adaptace * předškolní dítě * mateřská škola * pedagog * rodina * adaptation * preschool child * kindergarten * teacher * family Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Vychovatelství a speciální pedagogika Studijní obor Vychovatelství a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00280399-854258704.pdf 22 565.3 KB 17.04.2023 Posudek Typ posudku 00280399-opon-808798803.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00280399-prubeh-313484750.pdf 31.01.2022 17.04.2023 15.05.2023 C Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na adaptační proces dětí po nástupu do mateřské školy. V teoretické části je objasněný pojem adaptace, nalezneme zde fáze adaptace či projevy dítěte na adaptaci po nástupu do mateřské školy. Následující kapitola se věnuje determinantům, které bezprostředně působí na dítě během adaptačního procesu. Najdeme tu faktory, jaké jsou temperamentové vlastnosti dítěte, charakter, vývoj předškolního dítěte, školní prostředí, pedagog, rodina či vrstevnická skupina. Závěrem teoretické části je kapitola, kde se můžete seznámit s možnostmi, které usnadní adaptaci všem aktérům adaptačního procesu. Pro empirický výzkum byla použita kvalitativní metoda zvaná případová studie neboli kazuistika. Kazuistika se týká pěti záměrně vybraných dětí ve věku tří až čtyř let, které se adaptovaly různými způsoby na prostředí mateřské školy.The bachelor's thesis focuses on the adaptation process of children after arrive to kindergarten. In the theoretical part, the concept of adaptation is clarified, we can find here the phase of adaptation or the child's expressions of adaptation after starting kindergarten. The following chapter deals with the determinants that directly affect the child during the adaptation process. We can find there factors such as child's temperamental characteristics, character, development of the preschool child, school environment, teacher, family or peer group. In conclusion the theoretical part is a chapter where you can familiarize yourself with the options that will facilitate adaptation for all persons of the adaptation process. A qualitative method called a case study was used for empirical research. The case study concerns five intentionally selected children between the ages of three and four, who adapted to the different ways of the kindergarten environment.
Počet záznamů: 1