Počet záznamů: 1
Fonologické procesy u dětí s dyslálií v předškolním věku
Údaje o názvu Fonologické procesy u dětí s dyslálií v předškolním věku [rukopis] / Veronika Horáčková Další variantní názvy Fonologické procesy u dětí s dyslálií v předškolním věku Osobní jméno Horáčková, Veronika, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Phonological processes in pre-school children with dyslalia Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 74 + 1 Artikulační test Poznámka Ved. práce Lucie Kytnarová Dal.odpovědnost Kytnarová, Lucie (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova narušení zvukové roviny řeči * fonologické procesy * artikulační poruchy * fonologické poruchy * artikulační test * speech sound disorder * articulation disorder * phonological processess * phonological disorder * articulation test Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00274529-412126078.pdf 5 1 MB 20.06.2023 Posudek Typ posudku 00274529-ved-229497043.doc Posudek vedoucího 00274529-opon-144461563.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274529-prubeh-883061643.jpg 31.01.2021 20.06.2023 01.09.2023 D Hodnocení známkou Ostatní přílohy Velikost Popis 00274529-other-600983380.PDF 8.4 MB
Diplomová práce je zaměřená na tvorbu uceleného materiálu, jež splňuje kritéria k získání reprezentativního řečového vzorku za účelem identifikace fonologických procesů. V teoretické části nejdříve vymezujeme základní pojmy fonetiky a fonologie a fonetické a fonologické uvědomování. Dále věnujeme pozornost fonologickým procesům, jejich terminologii, rozdělení a úlohu při diagnostice fonologických poruch. Následně si přiblížíme problematiku fonologických a artikulačních poruch. Na ty se díváme z hlediska terminologie, klasifikace, symptomatologie a terapie. Z informací zaznamenaných v teoretické části pak vychází praktická část diplomové práce. Ta se v první polovině věnuje tvorbě uceleného materiálu a následně ověřování jeho funkčnosti v praxi. Ve druhé polovině praktické části se zaměřujeme na identifikované fonologické procesy a jejich procentuální zastoupení ve výzkumném vzorku.The thesis aims to present a comprehensive set of data, fulfilling the criteria of a representative speech sample and serving as a basis for the identification of phonological processes. The theoretical part starts by defining the essential terms of phonetics and phonology, as well as phonetic and phonological awareness. It also focuses on phonological processes, their terminology, classification and role in the diagnostics of phonological disorders, further elaborating especially the topic of phonological and articulation disorders and their termiology, calssification, symptomatology and therapy. The practical part of the thesis draws upon the theoretical one. One section is based on a comprehensive set of data that was tested in practice to prove its validity. The other section brings the identified phonological processes and their representation in the studied sample into focus.
Počet záznamů: 1