Diplomová práce se zabývá tématem výskytu rizikového chování u žáků na střední škole. V rámci teoretických poznatků diplomová práce popisuje věkové období adolescence a její vymezení, definici rizikového chování a její formy. Dále se věnuje tématu poradenského a preventivně výchovného systému ve školství v České republice, a nakonec také institucím pomáhajícím ve spolupráci se školou při výskytu rizikového chování u žáků. Prostřednictvím empirické části diplomové práce je hlavním cílem zjistit, které typy forem rizikového chování se vyskytují u žáků na gymnáziu a u žáků na středním odborném učilišti a provést jejich následnou komparaci.The diploma thesis discusses the topic of risk behaviour of high school pupils. In terms of theoretical findings, it describes the age of adolescence and its specifics, the definition of risk behaviour and its forms. It also covers the topic of councelling and the preventive education system in the Czech Republic, and lastly, institutions assisting in co-operation with schools when risk behaviour occurs. The main goal of this diploma thesis is to try and find out which forms of risk behaviour are present at grammar schools and at vocational schools, followed by their comparison.