Počet záznamů: 1
Zvládání stresu a zátěžových situací u žáků zdravotnických škol
Údaje o názvu Zvládání stresu a zátěžových situací u žáků zdravotnických škol [rukopis] / Markéta Sedláčková Další variantní názvy Zvládání stresu a zátěžových situací u žáků zdravotnických škol Osobní jméno Sedláčková, Markéta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Abilities of Resistance to Stress of Nursing Students Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 73 stran + - CD - Přílohy vázané v práci: Příloha 1 - Dotazník Příloha 2 - Souhlas se sběrem dat KG a SZŠ Kyjov Příloha 3 - Souhlas se sběrem dat SŠPHZ Uherské Hradiště Příloha 4 - Souhlas se sběrem dat SZŠ a VOŠZ Znojmo Příloha 5 - Souhlas se sběrem dat SZŠ v VOŠZ Emanuela Pöttinga a jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Poznámka Ved. práce Martina Cichá Oponent Hana Heiderová Dal.odpovědnost Cichá, Martina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Heiderová, Hana, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova stres * stresor * student ošetřovatelství * coping * dotazník * stress * stressor * nursing student * coping * questionnaire Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy Studijní obor Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267538-892405538.pdf 21 2.7 MB 30.06.2021 Posudek Typ posudku 00267538-ved-266522664.doc Posudek vedoucího 00267538-opon-455117508.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267538-prubeh-790082765.pdf 31.01.2020 30.06.2021 30.08.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje zvládání stresu a zátěžových situací u žáků středních zdravotnických škol. První část práce nabízí přehled publikovaných poznatků k problematice stresu, jeho zvládání, stresorech a uvádí základní poznatky o období adolescence a vzdělávání na středních zdravotnických školách. Empirická část práce se věnuje prezentaci výsledků kvantitativního výzkumu, kde byla využita metoda dotazníkového šetření nestandardizovaným dotazníkem u žáků 3. a 4. ročníku oboru vzdělání Praktická sestra. Výsledky šetření jsou zpracovány do tabulek a grafů a doplněny komentářem.The thesis deals with the management of stress and stressful situations in students of secondary nursing schools. The first part of the thesis offers an overview of published knowledge on the issue of stress, coping strategies, stressors and presents basic knowledge about the period of adolescence and education at secondary nursing schools. The empirical part of the thesis deals with the presentation of the results of quantitative research, which used the method of questionnaire with a non-standardized questionnaire for nursing students in the 3rd and 4th year of education. The survey results are processed into tables and graphs and accompanied by a comment.
Počet záznamů: 1