Počet záznamů: 1
Využití tabletů ve výuce českého jazyka
Údaje o názvu Využití tabletů ve výuce českého jazyka [rukopis] / Monika Malaníková Další variantní názvy Využití tabletů ve výuce českého jazyka Osobní jméno Malaníková, Monika, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Application of tablets in teaching of Czech language Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 53 s. (95 219) Poznámka Ved. práce Kamil Kopecký Oponent Michal Kříž Dal.odpovědnost Kopecký, Kamil, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Kříž, Michal (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Klíčová slova: moderní technologie * tablety * výukové aplikace * e-learning * gamifikace * Key words: modern technology * tablets * learning applications * digital literacy * e-learning * gamification Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00266556-535361527.docx 11 101 KB 03.06.2021 Posudek Typ posudku 00266556-opon-752856918.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266556-prubeh-221849318.pdf 31.01.2020 03.06.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
Hlavním cílem bakalářské práce je poukázat na možnou implementaci tabletů ve výuce českého jazyka. Teoretická část obsahuje výhody a nevýhody zavádění technologií do škol, vysvětluje pojmy jako je e-learning, gamifikace nebo popisuje zajímavé výukové aplikace, které lze možno využít během výuky. Praktická část se zaměřuje na návrhy hodiny českého jazyka, ve kterých by byly tablety využity.The main objective of the Bachelor thesis is to point out the possible implementation of tablets in the teaching of the Czech language. The theoretical section contains the advantages and disadvantages of introducing technology into schools, explains concepts such as e-learning, gamification or describes interesting teaching applications that can be used during instruction. The practical part focuses on the suggestions of a Czech language lesson in which the tablets would be used.
Počet záznamů: 1