Počet záznamů: 1
Zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy
Údaje o názvu Zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy [rukopis] / Pavla Macháčková Další variantní názvy Zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy Osobní jméno Macháčková, Pavla, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Educationalists' experiences with solution of children's aggressive behaviour in conditions of the kindergarten Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 86 : grafy, tab. + CD ROM Poznámka Oponent Dana Cibáková Ved. práce Tomáš Čech Dal.odpovědnost Cibáková, Dana, 1985- (oponent) Čech, Tomáš (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova agrese * agresivita * asertivita * hostilita * violence * příčiny vzniku * spouštěč agrese * teorie agrese * prevence agrese * terapie agrese * předškolní pedagogika * problémové chování * poruchy chování * řešení problémového chování * zvládání rizikového chování * aggression * aggression * assertiveness * hostility * violence * causes * aggression trigger * aggression theory * aggression prevention * aggression therapy * preschool pedagogy * problem behavior * behavioral disorders * problem behavior management * risk behavior management Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00266134-215113408.pdf 22 7.9 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00266134-opon-150728494.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266134-prubeh-572465240.jpg 31.01.2020 30.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce byla zaměřena na zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy. Hlavním cílem teoretické části bylo seznámit čtenáře s problematikou chování dětí v předškolních zařízeních. Naleznete zde základní pojmy týkající se agrese a agresivity v raném dětském věku, formy a druhy agrese, pravděpodobné příčiny vzniku a nejčastější vlivy působící na agresivní chování, a to z různých pohledů odborné literatury. Empirická část se zabývá samotným šetřením a zmapováním zkušeností pedago?gic?kých pracovníků v předškolních zařízeních města Olomouce a jeho okolních obcích. Zís?kaná data jsou porovnána se zkušenostmi pedagogických pracovníků v Brně.This bachelor thesis was focused on teachers´ experiences about the solution of ag-gressive children´s behaviors in kindergartens. The main aim of the theoretical part was to acquaint readers with the problem of chil-dren´s behavior in preschool systems. The basic definition of terminology regarding an aggression and an aggressiveness in early childhood, a variety of forms and types of the aggression, possible causes and the most frequent influences causing aggressive behaviors are supplemented in this study from different perspectives of the literature. The research part deals with inquiries and surveys of teachers´ experiences in kinder-gartens in Olomouc and its outskirts. The data of the study are compared with the experi-ences of teachers in Brno.
Počet záznamů: 1