Počet záznamů: 1
Metodika vzdělání dětí s mozkovou obrnou pro učitele MŠ v inkluzi
Údaje o názvu Metodika vzdělání dětí s mozkovou obrnou pro učitele MŠ v inkluzi [rukopis] / Eliška Novotná Další variantní názvy Metodika vzdělání dětí s mozkovou obrnou pro učitele MŠ v inkluzi Osobní jméno Novotná, Eliška, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Methodology of education of children with cerebral palsy for kindergarten teachers in inclusion Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 184 s. (211 s. včetně příloh) : grafy, tab. + Metodika vzdělání dětí s mozkovou obrnou pro učitele MŠ v inkluzi Poznámka Ved. práce Eva Urbanovská Dal.odpovědnost Urbanovská, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dětská mozková obrna * pedagogická intervence * mateřská škola * Cerebral palsy * pedagogical intervention * kindergarten Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika - poradenství Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00266059-149902034.pdf 26 5.1 MB 28.04.2021 Posudek Typ posudku 00266059-ved-741707703.docx Posudek vedoucího 00266059-opon-405052236.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266059-prubeh-757474482.pdf 31.01.2020 28.04.2021 27.05.2021 1 Hodnocení známkou Ostatní přílohy Velikost Popis 00266059-other-795857847.pdf 893.5 KB
Cílem kvalifikační práce s názvem Metodika vzdělání dětí s mozkovou obrnou pro učitele MŠ v inkluzi je na základě analýzy dat získané prostřednictvím dotazníkového šetření sestavit metodický materiál cílený především na pedagogické pracovníky mateřských škol běžného typu, kteří v současné době vzdělávají dítě s diagnózou mozková obrna. Prezentace získaných výzkumných dat a uváděný metodický materiál je součástí empirické části této práce. Teoretická část diplomové práce poskytne čtenáři přehledné informace o problematice mozkové obrny a také o oblasti vzdělávání dětí s popisovanou diagnózou v prostředí mateřských škol. Teoretická část této kvalifikační práce nabídne čtenáři také přehled nejmodernějších léčebných, rehabilitačních či terapeutických metod, které lze aplikovat také u dětí s mozkovou obrnou.The aim of the qualification work Methodology for inclusive education of children with cerebral palsy in kindergartens based on the analysis of data obtained through a questionnaire survey is to compile methodological material intended primarily for teachers of common kindergartens who are currently educating a child diagnosed with cerebral palsy. Presentation of the obtained research data and the mentioned methodological material is part of the empirical part of this work. The theoretical part of the thesis will provide the reader with clear information on the issue of cerebral palsy as well as the field of education of children with the described diagnosis in the environment of kindergartens. The theoretical part of this work will also offer an overview of the latest treatment, rehabilitation or therapeutic methods that can also be used with children with cerebral palsy.
Počet záznamů: 1