Počet záznamů: 1  

Vliv edukace na přesnost dispečerů zdravotnické záchranné služby při identifikaci cévní mozkové příhody

  1. Údaje o názvuVliv edukace na přesnost dispečerů zdravotnické záchranné služby při identifikaci cévní mozkové příhody [rukopis] / Nela Walachová
    Další variantní názvyVliv edukace na přesnost dispečerů zdravotnické záchranné služby při identifikaci cévní mozkové příhody
    Osobní jméno Walachová, Nela, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názInfluence of education on the accuracy of emergency medical service dispatchers in the identification of stroke
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis72 s. (121 404) + CD ROM (s PPT prezentací)
    PoznámkaVed. práce Jana Marečková
    Oponent Hana Heiderová
    Dal.odpovědnost Marečková, Jana, 1961- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Heiderová, Hana, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova cévní mozková příhoda * dispečer * operační středisko * zdravotnická záchranná služba * indikace * školení * stroke * dispatcher * emergency medical dispatch center * emergency medical service * indications * education
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00250207-828206660.pdf622.2 MB28.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00250207-ved-274802828.docxPosudek vedoucího
    00250207-opon-832417400.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00250207-prubeh-594061089.pdf31.01.201928.04.202018.05.20201Hodnocení známkou
    Ostatní přílohyVelikostPopis
    00250207-other-300406739.pptx8.2 MB

    Hlavním cílem práce bylo zjistit vliv edukace na přesnost dispečerů Zdravotnické záchranné služby Moravskoslezského kraje při identifikaci cévní mozkové příhody. Výzkum byl proveden na ZOS MSK na skupině 52 dispečerů, kteří v průběhu šetření zpracovali 907 volání s konečnou diagnózou I63.8, I63.9 nebo I64. Teoretická část práce předkládá literární review odborných poznatků k předmětu zkoumání. Mimo klinického obrazu a organizace péče obsahuje i popis práce dispečera v souvislosti s identifikací CMP a popis školení zaměstnanců ZZS MSK v oblasti akutních cévních mozkových příhod. Součástí praktické části práce bylo vytvoření školení pro dispečery ZZS MSK se snahou zvýšit efektivitu při rozpoznání pacienta s příznaky cévní mozkové příhody. Vliv školení na počet falešně negativních indikací byl hlavním předmětem zkoumání. Na základě cílů byly zformulovány výzkumné otázky a hypotézy, na jejíž odpovědi se soustřeďuje výzkum. Metodologie výzkumu, jeho limitace, průběh a výsledky jsou v této části popsány.The main goal of the work was to determine the influence of education on the accuracy of dispatchers of the Medical Rescue Service of the Moravian-Silesian Region in the identification of stroke. The research was carried out on the ZOS MSK on a group of 52 dispatchers who processed 907 calls with a final diagnosis of I63.8, I63.9 or I64 during the course of the investigation. The theoretical part of the thesis presents a literary review of expertise on the subject of examination. In addition to the clinical picture and organization of care, it also contains a description of the dispatcher's work in connection with the identification of CMP and a description of the training of employees of the ZZS MSK in the field of acute strokes. Part of the practical part of thesis was the creation of training for ZZS MSK dispatchers in an aim to increase efficiency in identifying a patient with symptoms of stroke. The effect of training on the number of false negative indications was the main subject of investigation. On the basis of the objectives, research questions and hypotheses have been formulated, the answers of which are concentrated in research. The methodology of research, its limitations, course and results are described in this section.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.