Počet záznamů: 1  

Stres u pedagogických pracovníků na středních školách v Uherském Hradišti

  1. Údaje o názvuStres u pedagogických pracovníků na středních školách v Uherském Hradišti [rukopis] / Kristýna Danielová
    Další variantní názvyStres u pedagogických pracovníků na středních školách ve Zlínském kraji
    Osobní jméno Danielová, Kristýna, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názStress in pedagogical workers in highschools in Uherské Hradiště
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis50 s. (12 083 znaků)
    PoznámkaVed. práce Jana Harvanová
    Oponent Hana Hřebíčková
    Dal.odpovědnost Harvanová, Jana, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Hřebíčková, Hana (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Stres * pedagog * střední škola * Uherské Hradiště * Stress * educator * high school * Uherske Hradiste
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programTělesná výchova a sport
    Studijní obortělesná výchova - výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00264013-834644630.pdf161.1 MB27.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00264013-ved-687471363.xlsxPosudek vedoucího
    00264013-opon-842514274.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00264013-prubeh-738115000.pdf09.09.201927.05.202023.06.20201Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá mírou náchylnosti ke stresu pedagogů středních škol v Uherském Hradišti. Výzkumný soubor tvořilo 48 pedagogů maturitních, výučních oborů a gymnázií. Ke kvantitativnímu výzkumnému šetření byl použit dotazník Moje individuální projevy od autorů Hennig a Keller (1996) ke zjištění míry náchylnosti ke stresu a dopad na rovinu kognitivní, citovou, tělesnou a sociální. Dále se zkoumal vztah mezi pedagogy maturitních, výučních oborů a gymnázií a také vliv praxe. Na základě získaných hodnot z výzkumu bylo prokázáno, že profese pedagoga je namáhavá jak z psychického tak i fyzického hlediska.Z dosažených výsledků můžeme konstatovat, že pedagogové trpí nízkou až mírnou náchylností ke stresu. Nejvíce zasažena je rovina tělesná, poté citová, kognitivní a na posledním místě sociální. Výsledky vypovídají, že pedagogové výučních oborů jsou nejvíce náchylní ke stresu, poté učitelé gymnázií a následují učitelé maturitních oborů. Délka praxe nemá vliv na náchylnost ke stresu, nejvyšší výsledky vykazují pedagogové s délkou praxe do 20 let, poté do 10 let, do 40 let a nejmenší do 30 let.The thesis deals with the level of stress susceptibility of high school teachers in the town of Uherské Hradiště. The research sample consisted of 48 teachers of the graduation courses, apprenticeship and grammar schools. The questionnaire My individual behavior by authors Hennig and Keller (1996) was used for quantitative evaluation of susceptibility to stress and its impact on the cognitive, emotional, physical and social level. Furthermore, the relationship between teachers of graduate, apprenticeship and grammar school was examined as well as influence of their practise. Based on the collected data, it was concluded that the profession of a teacher is exhausting both mentoly and psysically. From the achieved results we can state that teachers suffer from low to moderate susceptibility to stress. The physical level is most affected, then the emotional, cognitive and, last but not least, social levels. The results show that teachers of teaching disciplines are most prone to stress, followed by teachers of grammar schools and then teachers of graduation courses. The length of practice does not affect the susceptibility to stress, the highest results are shown by teachers with a length of practice up to 20 years, then up to 10 years, up to 40 years and the lowest up to 30 years.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.