Bakalářská práce se zabývá možnostmi ovlivnění školní připravenosti u dětí se sluchovým postižením. Je rozdělena na dvě hlavní části, teoretickou a praktickou část. Teoretická část je rozdělena do třech hlavních kapitol, které se zabývají sluchovým postižením, školní připraveností a zralostí a předškolním vzděláváním. Praktická část se zabývá konkrétními názory na ovlivnění školní připravenosti v jednotlivých mateřských školách pro sluchově postižené.This bachelor thesis deals with possible influences on school readiness of children with hearing impairment. Thesis is devided into two parts - theoretical part and practical part. Theoretical part is devided into three main parts that regard to hearing impairment, school readiness and preschool education. Practical part deals with specific opinions on school readiness in the individual kindergartens for children with hearing impairment.