Počet záznamů: 1
Matematické vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
Údaje o názvu Matematické vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Karolina Zbořilová Další variantní názvy Matematické vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami Osobní jméno Zbořilová, Karolina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Mathematical education of pupils with special needs Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 55 s. + Nejsou Poznámka Oponent David Nocar Ved. práce Květoslav Bártek Dal.odpovědnost Nocar, David (oponent) Bártek, Květoslav (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Specifické poruchy učení * dyskalkulie * poruchy matematických schopností * Specific learning disorders * dyscalculia * disorders in mathematical capabilities Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Matematika se zaměřením na vzdělávání a historie se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00245199-314139753.pdf 20 897.6 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00245199-opon-186443040.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00245199-prubeh-773082336.pdf 31.01.2019 10.07.2020 24.08.2020 3 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá specifickými poruchami učení, především dyskalkulií, a typickými chybami a příčinami, které děti ovlivňují. Teoretické poznatky získané v první části práce jsou následně využity v praktické části, která obsahuje práci s příklady, které řešily děti se specifickou poruchou učení. Cílem této bakalářské práce je vysvětlit příklady a ulehčit učení.This bachelor thesis deals with specific learning disorders, especially with dyscalculia, and typical mistakes and causes affecting children. The theoretical knowledge gained in the first part of the thesis is subsequently used in the practical part, which includes examples solved by children with specific learning disabilities. The goal of this thesis is to provide the explanation of the examples and to facilitate learning.
Počet záznamů: 1