Tato diplomová práce se zabývá zařazením průřezového tématu environmentální výchovy do výuky na prvním stupni základních škol. Teoretická část práce je zaměřena na úvod do problematiky environmentální výchovy. Popisuje její pozici v Rámcově vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. A nabízí různé varianty výukových metod, které je možné využít ve výuce včetně projektové metody. Cílem praktické části práce je představit návrh edukačního projektu, který je zaměřen na ochranu životního prostředí CHKO Beskydy, jenž byl realizován na vybrané základní škole. Na základě pozorování průběhu realizace projektu byla navržena doporučení na zlepšení a zároveň vytvořeny další návrhy aktivit pro rozšíření projektu.This thesis deals with the inclusion of the cross-cutting theme of environmental education into teaching at primary schools. The theoretical part is focused on the introduction of the environmental education. It describes its position in the Framework Educational Program for Basic Education. And it offers several variations of teaching methods that can be used during teaching, including the project method. The aim of the empirical part of the work is to present a proposal for an educational project which is focused on environmental protection of Beskydy Protected Landscape Area. The project was implemented at selected primary school. Based on observing the project implementation recommendations for improvement and further activities were proposed.