Počet záznamů: 1
Analýza grafických prvků v učebnicích přírodopisu pro 8. ročník
Údaje o názvu Analýza grafických prvků v učebnicích přírodopisu pro 8. ročník [rukopis] / Michaela Procházková Další variantní názvy Analýza grafických prvků v učebnicích přírodopisu pro 8. ročník Osobní jméno Procházková, Michaela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Analysis of visual representation in biology textbooks for 8th grade Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 93 : grafy, schémata, tab. Poznámka Ved. práce Olga Vránová Oponent Martin Jáč Dal.odpovědnost Vránová, Olga, 1968- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Jáč, Martin 1974 - (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Vizuální prvky * vizuália * učebnice přírodopisu * Visual representation * visuals * biolygy textbooks Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství přírodopisu a environmentální výchovy pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226776-761613488.pdf 61 2.8 MB 19.06.2019 Posudek Typ posudku 00226776-ved-353019006.docx Posudek vedoucího 00226776-opon-680041075.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226776-prubeh-227244322.jpg 31.01.2018 19.06.2019 03.09.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce má za úkol zanalyzovat vizuální prvky v 9 učebnicích přírodopisu pro 8. ročník. V teoretické části je nastíněn výzkum učebnic i vizuálních prvků. Dále jsou shrnuty poznatky o funkcích a významu vizuálních prvků a několika klasifikačních systémech vizuálních prvků. V praktické části je podrobná analýza vizuálních prvků, je u nich určován typ, míra abstraktnosti, míra souvislosti vizuálního prvku s textem a výstižnost popisku vizuálních prvků.The aim of this thesis is to analyze visual representations in 9 science textbooks for the 8th class of the elementary school. The theoretical part deals with the research of textbooks and visual representations. Furthermore, this thesis summarizes the knowledge of functions and meaning of visual representation and several classification systems of visual representations. In the practical part includes a detailed analysis of visual representations (the type, the degree of abstraction, the degree of connection between the visual element and the text, and the aptness title of the visual reprezentations).
Počet záznamů: 1