Bakalářská práce je zaměřena na diagnosticko-intervenční pomůcku Klokanův kufr. Zabývá se tím, jak pomůcka vypadá, jak s ní lze pracovat a co rozvíjí u dětí předškolního věku. V teoretické části je vymezen charakteristický vývoj dítěte od 3 do 6 let odbornou literaturou a dále celkové představení pomůcky Klokanův kufr. V praktické části se práce věnuje tomu, jaký vliv má Klokanův kufr na zjištěné deficity dětí předškolního věku, tedy zda se deficity dětí touto pomůckou odbouraly, či nikoliv.This Bachelor´s thesis focuses on diagnostic intervention aid Klokanuv kufr. It describes how does the aid look like it also explains how to work with it and how can preschool age children develop with it. The theoretical part presents the characteristic development of a child from 3 to 6 years old of professional literature and the overall performance of the Klokanuv kufr. The practical part is about the impact of Klokanuv kufr on the identified deficits of preschool children, i.e. whether or not the deficits of children have been eliminated by this aid.