Počet záznamů: 1
Integrace studentů se specifickými potřebami na vysokou školu
Údaje o názvu Integrace studentů se specifickými potřebami na vysokou školu [rukopis] / Kateřina Medková Další variantní názvy Integrace studentů se specifickými potřebami na vysokou školu Osobní jméno Medková, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Integration of Students with Spesific Needs into University Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 73 : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Zbyněk Janečka Oponent Martin Kudláček Dal.odpovědnost Janečka, Zbyněk, 1954- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Kudláček, Martin, 1974- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Student se specifickými potřebami * vzdělávání * integrace * vysokoškolské poradenské centrum * students with specific needs * education * integration * academic advisory centre Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor Aplikované pohybové aktivity kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00224450-206013406.pdf 11 1 MB 28.07.2017 Posudek Typ posudku 00224450-ved-646269238.doc Posudek vedoucího 00224450-opon-187278483.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00224450-prubeh-394131163.pdf 05.06.2017 28.07.2017 29.08.2017 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou vzdělávání studentů se specifickými potřebami v kontextu speciálního školství a integrovaného vzdělávání. Jaké jsou možnosti, limity a bariéry z hlediska studia, rodiny a institucí. Hlavním cílem je porovnat jednotlivá vysokoškolská poradenská centra všech registrovaných veřejných vysokých škol v České republice. Dílčími cíly je zmapovat struktury vybraných poradenských center univerzit a vysokých škol v České republice, v evidenci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy vyhledat aktuální počty evidovaných studentů a porovnat je se získanými skutečnými počty studentů vedených v interní evidenci univerzit, srovnat četnost zastoupení počtu studentů se specifickými potřebami podle typů handicapu, se zaměřením na zrakové postižení. V rámci šetření bylo využito metod sběru dat s dostupných oficiálních elektronických zdrojů a dotazování veřejných vysokých škol.This bachelor thesis deals with problems of education of students with specific needs in the context of specialized schools and integrated education. What are possibilities, limits and barriers from the study, family and institutions point of view. The main objective is to compare the individual academic advisory centres of all registered public universities in the Czech Republic. The partial objectives are focused on individual structures of advisory centres in colleges and at universities in the Czech Republic, in the register of Ministry of Education, Youth and Sport to look up actual numbers of registered students and to compare them with real numbers of students in internal register of universities, to compare numbers of students with specific needs on the basis of handicap kinds, focused on visual disability. Under the terms of investigation the methods of data collecting from available sources and questioning of public universities were used.
Počet záznamů: 1