Tato diplomová práce je zaměřena na oblast outdoor tréninku jako andragogické kategorie. V první části se věnuji ukotvení andragogického působení v organizaci organizačnímu prostředí, řízení a vedení lidí, prostředkům andragogického působení. V další části definuji zážitkové učení a outdoor trénink. Třetí část směřuji k vymezení outdoor tréninku, jeho typů, výhod. V poslední části ukazuji na přesah tohoto tématu do praxe provedením předvýzkumu u manažerů středně velkých ziskových organizací.This thesis is focused on outdoor training as a category of adult education. The first part is devoted to consolidating andragogical influence in the organization work organization, management and leadership, instruments of andragogical influence. The next section defines experiential learning and outdoor training. The third part aims at the definition of outdoor training, its types and benefits. In the last part I show the overlap of this theme into practice by performing presurvey among managers of medium-sized profit organizations.