Tato práce se zabývá teorií pravopisu se zaměřením na lexikální pravopis a vývojem jeho vyučování na školách a členěním vyučovacích metod. Charakterizuje hlavní metody výuky komunikace a aktivizační vyučovací metody. Popisuje didaktickou hru jako součást vyučování. V praktické části je vytvořen soubor her pro výuku českého jazyka. Součástí her je i nabídka na netradiční práci s diktátem, hry na rozvoj slovní zásoby, na rozvoj komunikace a relaxační hry.This work is engegad in the orthography theory with focus on lexical spelling and development of this teaching at school and further with structuring of teaching methods. It defins main methods of teaching of communication and activating teaching methods. It describes didactic game as a part of teaching. The Practical chapter consists of set of games, which can be used in teaching of Czech language. The set of game contain also untraditional dictates, games for extension of vocabulary, games for improvement of communication and ralaxing games.