Tato práce se zabývá vlivem stresu na výkon studentů tlumočnictví, a jak se jejich odolnost vůči stresu v letech studia postupně vyvíjí. Teoretická část obsahuje rozdíly mezi eustresem a distresem a přibližuje důležitost faktorů kontrolovatelnosti a předvídatelnosti. Dále popisuje stresory a jejich kategorizaci, jak se stres projevuje, a jak probíhá zvládání stresu. Všechny tyto prvky jsou dále vztaženy konkrétně na povolání tlumočníků. Praktická část obsahuje výsledky empirického výzkumu, který na základě dotazníkového šetření popisuje vývoj působení stresu na studenty tlumočení.This Bachelor's thesis deals with the influence of stress on the performance of students of interpreting and how their stress resistance develops over the years of training. The theoretical part focuses on the difference between eustress and distress, and on the importance of controllability and predictability, as well as on stressors and their categorization, stress reactions and coping with stress. Further into the theoretical part, these elements are applied on the field of interpreting. The practical part of the thesis presents the results from the questionnaires and describes the development of the influence of stress on students of interpreting.