Počet záznamů: 1
Řešení matematických úloh na základní škole praktické
Údaje o názvu Řešení matematických úloh na základní škole praktické [rukopis] / Lenka Těthalová Další variantní názvy Řešení matematických úloh žákem základní školy praktické Osobní jméno Těthalová, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Solving the mathematic exercises by pupils of practical primary school Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 74 (103 261 znaků) : tab. Poznámka Ved. práce Bohumil Novák Dal.odpovědnost Novák, Bohumil, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Mentální retardace * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělání * Matematika a její aplikace * matematická učební úloha * didaktický test * Mental disabilities * Framework Educational Programme for Basic Education * Mathematics and its applications * the role of mathematical teaching * didactic test Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00188111-339771437.pdf 33 3.4 MB 22.04.2015 Posudek Typ posudku 00188111-ved-525798961.doc Posudek vedoucího 00188111-opon-872848712.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188111-prubeh-868438649.pdf 18.10.2013 22.04.2015 14.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá řešením matematických úloh na základní škole praktické. Teoretická část obsahuje čtyři kapitoly. Ty se věnují mentální retardaci, vzdělávání žáků na základní škole praktické, dále rámcovému vzdělávacímu programu a jeho specifikům pro žáky s lehkým mentálním postižením a na závěr matematickým úlohám. V empirické části jsou zpracovány a vyhodnoceny didaktické testy.This thesis deals with solving the mathematical exercises by pupils of practical primary school. The teoretical part contains four chapters. This chapters deal with mental disabilities, education of pupils of practical primary school, framework educational programme for basic education and pupils with mild mental disability and the role of mathematical teaching. In empirical part, there are didactic tests processed and evaluated.
Počet záznamů: 1