Počet záznamů: 1
No Audible Release in English and Czech
Údaje o názvu No Audible Release in English and Czech [rukopis] / Kateřina Polanská Další variantní názvy Nevypuštěné explozívy v anglickém a českém jazyce Osobní jméno Polanská, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz No Audible Release in English and Czech Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 64 s., 63 590 znaků + CD ROM Poznámka Ved. práce Šárka Šimáčková Oponent Václav Jonáš Podlipský Dal.odpovědnost Šimáčková, Šárka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Podlipský, Václav Jonáš (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglistiky a amerikanistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova okluzíva * pořadí dvou okluzív * exploze * osvojování si cizího jazyka * hranice slabiky * hranice slova * místo artikulace * stop consonants * sequence of two stops * release * second language acquisition * syllable boundary * word boundary * place of articulation Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Humanitní studia Studijní obor Anglická filologie - Aplikovaná ekonomická studia kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00185145-328811139.pdf 18 1.4 MB 07.05.2014 Posudek Typ posudku 00185145-ved-875283175.pdf Posudek vedoucího 00185145-opon-716478560.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00185145-prubeh-879317193.pdf 27.05.2013 07.05.2014 10.06.2014 1 Hodnocení známkou
Hlavním cílem této práce bylo analyzovat pořadí dvou okluzív v českém a anglickém jazyce se zaměřením na slyšitelnost exploze první okluzívy. Zkoumanou skupinou jsou pokročilí studenti angličtiny, ale zkoumali jsme také rodilé mluvčí obou jazyků. Na základě literatury jsme dospěli k dvěma předpokladům. Zaprvé, rodilí mluvčí angličtiny nebudou realizovat explozi první okluzívy slyšitelně nebo vůbec. Zadruhé, čeští rodilí mluvčí budou realizovat explozi první okluzívy. Nicméně, tato oblast v českém jazyce nebyla ještě zkoumána, a proto jedním z cílů práce bylo tento předpoklad potvrdit. Snažili jsme se dojít k závěru, zda studenti angličtiny, jejichž prvním jazykem je čeština, si dokážou osvojit fonetické aspekty druhého jazyka. Abychom potvrdili naše hypotézy, byl proveden experiment. Sestrojili jsme smysluplné věty, které obsahovaly sekvenci svou okluzív přes hranici slabiky nebo přes hranici slova. Subjekty (rodilé mluvčí anglického jazyka, rodilé mluvčí českého jazyka, pokročilé studenti anglického jazyka) jsme při produkci stimulů nahráli a tyto nahrávky následně analyzovali.The main aim of the thesis is to analyse sequences of two consecutive stop consonants in the Czech and English language in terms of the audibility of the first stop release. We focus on the speech of advanced Czech learners of English, however, we also examine productions of the native speakers of English and Czech. Based on existing literature and research we assume two facts. Firstly, the English native speakers will keep the first stop in the sequence of two stops unreleased. Secondly, the Czech native participants will release the first stop. However, the Czech language has not been studied well yet, thus, one of the objectives of this paper is to verify this phenomenon. We tried to find out whether the learners of English adopt L2 structures of the language in their utterances. To test our hypotheses we conducted an experiment. Meaningful stimuli were constructed to contain stop-stop sequences across the word and syllable boundary. Participants (English natives, Czech natives, advanced learners of the English) were recorded during the production of these stimuli and the recordings were analysed and discussed.
Počet záznamů: 1