Počet záznamů: 1
Přestavba studia kinantropologických oborů vzhledem ke konkurenceschopnosti absolventů v EU (ESF - Investice do rozvoje vzdělávání, CZ.1.07/2.2.00/28.0169)
Údaje o názvu Přestavba studia kinantropologických oborů vzhledem ke konkurenceschopnosti absolventů v EU (ESF - Investice do rozvoje vzdělávání, CZ.1.07/2.2.00/28.0169) [rukopis] / Helena Ficová Další variantní názvy Přestavba studia kinantropologických oborů vzhledem ke konkurenceschopnosti absolventů v EU Osobní jméno Ficová, Helena (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Reconstruction of the study kinantropologických subjects in relation to the competitiveness of the graduates in the EU (ESF - Investment in the development of education, CZ.1.07/2.2.00/28.0169) Vyd.údaje 2013 Poznámka Ved. práce Jiří Skoumal Dal.odpovědnost Skoumal, Jiří, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova transformace vysokoškolských systémů * strukturované studium * terciární vzdělávací systém * třístupňová struktura studia * koncept prostupnosti * uznávání studia * transformation of university systems * structured study * postsecondary education system * three-stage structure of study * concept of permeability * recognition of study Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor Rekreologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00184267-204474779.docx 18 673.7 KB 06.05.2013 Posudek Typ posudku 00184267-ved-833175436.xlsx Posudek vedoucího 00184267-opon-269655718.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00184267-prubeh-840653278.jpg 14.03.2012 06.05.2013 28.05.2013 2 Hodnocení známkou
Třístupňová struktura vysokoškolského studia (bakalářské, magisterské a doktorské studium) a její postupné zavádění je aktuálně nejdůležitějším prvkem rozvoje, resp. transformace vysokoškolských systémů evropských zemí. Pro většinou zemí Evropy je strukturované studium novým prvkem, jehož uvedení do chodu je obtížné a vyžaduje ještě mnoho práce a času. V diplomové práci je okomentován vývoj nejdůležitějších částí dokumentů, které se strukturovaného studia přímo dotýkají. Zároveň je analyzován, porovnáván a hodnocen terciární vzdělávací systém na základě třístupňové struktury studia, koncept prostupnosti a uznávání studia v oblasti tělesné výchovy a sportovního managementu v některých zemích Evropy (Belgie, Finsko, Francie, Irsko, Norsko).Currently, the three-stage structure of university study (bachelor, master, doctoral) and its gradual implementation is the most significant element of development or, if need be, transformation of university systems in European countries. For most countries of Europe the structured study is a new element, the establishment of which is difficult and requires a lot of work and time. The development of the most important parts of documents which involve the structured study directly have been dealt with in the diploma thesis. At the same time, the postsecondary education system, the concept of permeability and the recognition of study in the field of physical education and sports management in some European countries (Belgium, Finland, France, Ireland, Norway, etc.) have been analyzed, compared and evaluated on the basis of the three-stage structure of study.
Počet záznamů: 1