Počet záznamů: 1
Het verschil in de aanpak van dyslexie in Tsjechië en Nederland
Údaje o názvu Het verschil in de aanpak van dyslexie in Tsjechië en Nederland [rukopis] / Vanda Hradilová Další variantní názvy Rozdíl v přístupu k dyslexii v České republice a v Nizozemsku Osobní jméno Hradilová, Vanda (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The difference in the approach to dyslexia in the Czech Republic and Netherlands Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 39 s. (53 511 znaků) Poznámka Oponent Milan Kříž Ved. práce Bas Hamers Dal.odpovědnost Kříž, Milan (oponent) Hamers, Bas (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra nederlandistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova náprava dyslexie * diagnostika * dysgrafie * dyskalkulie * dyslexie * dysmuzie * dysortografie * dyspraxie * poruchy čtení * specifické poruchy učení * dyslexia treatement * diagnostics * dysgraphia * dyscalculia * dyslexia * dysmusia * dysorthographia * dyspraxia * reading disorders * specific learning disabilities Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. nizozemština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Filologie Studijní obor Nizozemština pro hospodářskou praxi kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00174362-595753285.pdf 18 2 MB 17.05.2012 Posudek Typ posudku 00174362-ved-309119892.doc Posudek vedoucího 00174362-opon-588418348.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00174362-prubeh-727961517.pdf 31.01.2012 17.05.2012 05.06.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku specifických poruch učení s důrazem na dyslexii. Hlavním cílem práce je přiblížit rozdílný přístup k dyslexi v Nizozemsku a v České republice. První část této práce je zaměřena na teoretické poznatky o specifických poruchách učení s hlavním zaměřením na dyslexii. Druhá část se týká praktického výzkumu založeného na kazuistikách doplněných o rozhovor s rodiči. Na základě těchto rozhovorů autor zpracoval problematiku přístupu k cílové skupině dyslektiků.This bachelor thesis is centred on problems resulting from specific learning disabilities, in particular on dyslexia. The main goal of this work is to clear the different attitude to dyslexia in the Netherlands and the Czech Republic. The first part of this work is focused on theoretical pieces of knowledge of specific learning defects, mainly on dyslexia. The other part deals with practical research based on casuistries completed with the information given by parents of tested children. Theoretical and practical pieces of knowledge have served as a basis for processing the problems of attitude to the target group , in this case the dyslexics.
Počet záznamů: 1