Počet záznamů: 1
De taalopleiding in het Belgische onderwijs - het Frans als tweede taal in het noorden en het Nederlands in het zuiden
Údaje o názvu De taalopleiding in het Belgische onderwijs - het Frans als tweede taal in het noorden en het Nederlands in het zuiden [rukopis] / Alexandra Fabianová Další variantní názvy Porovnání vlámského a valonského školství z pohledu výuky cizích jazyků (francouzštiny na severu a nizozemštiny na jihu) Osobní jméno Fabianová, Alexandra (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The foreign languages in the Belgian education - French in Flanders and Dutch in Wallonia Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 108 : mapy, grafy + 1 CD Poznámka Oponent Wilken W. K. H. Engelbrecht Ved. práce Bas Hamers Dal.odpovědnost Engelbrecht, Wilken, 1962- (oponent) Hamers, Bas (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra nederlandistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova methodes * varianten * kwaliteit * onderwijs * leerplannen * eindtermen * ministeries * scholen * leerkracht * leerlingen * inspectie * belgicismen * gemeenschappen * methods * variants * quality * education * curricula * objectives * ministries * schools * teachers * pupils * inspection * belgicismen * communities Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. nizozemština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Filologie Studijní obor Francouzská filologie - Nizozemská filologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00171221-139324731.pdf 28 3.2 MB 18.05.2012 Posudek Typ posudku 00171221-ved-726261840.doc Posudek vedoucího 00171221-opon-896458229.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00171221-prubeh-383459632.pdf 19.10.2011 18.05.2012 06.06.2012 1 Hodnocení známkou
Práca sa zameriava na spôsob výuky druhých jazykov vo Flámskom spolo čenstve a Federácii Valónsko-Brusel. Prvá časť popisuje históriu Belgicka so zameraním na jazykovú situáciu. V druhej sa vysvetľ uje termín ?viacjazy čnosť ? a aplikuje sa na Belgicko. V tretej nasleduje popis sú časného stavu belgického školstva a porovnanie rôznych metód výuky francúzštiny vo Flámsku a holand činy vo Valónsku, a to najmä z poh ľadu kultúrneho a jazykového. V štvrtej časti nasleduje analýza dotazníkov, ktoré vypĺň ali u čitelia druhých jazykov v oboch spolo čenstvách a žiaci prvých roč níkov stredných škôl. Ide o socio-lingvistickú štúdiu.This diploma work is focused on the way of teaching of the second language in Belgium - French in Flemish community and Dutch in French Community. In the first part is the historical situation described. In the second is the term of ?multilinguism? explained en applied to the case of Belgium. The third part describes the current situation of the Belgian education. Further is there a comparison of several methods of second language learning, based on socio-linguistic aspects. In the fourth part come the analyses of inquiries for teachers and pupils from both communities.
Počet záznamů: 1