Počet záznamů: 1
Problematika a rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku v návaznosti na Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Údaje o názvu Problematika a rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku v návaznosti na Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání [rukopis] / Eliška Skácelová Další variantní názvy Problematika a rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku v návaznosti na Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Osobní jméno Skácelová, Eliška (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Problems and development of communication skills of preschool children in relation to the General educational program for preschool education Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 61 s. : tab. + Dotazník k průzkumnému šetření Poznámka Ved. práce Jana Bartoňová Dal.odpovědnost Bartoňová, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dítě předškolního věku * Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * logopedie * rozvoj řeči * slovní zásoba * artikulace * mluvidla * narušená komunikační schopnost * poruchy a vady řeči * 10 okruhů narušené komunikační schopnosti * Preschoolage child * the General educational program for preschool education * speech therapy * development of speech * lexicon * articulation * speech organs * disrupted communication ability * impediments * ten scopes of disrupted communication ability Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00152512-662911957.pdf 27 486.8 KB 05.04.2012 Posudek Typ posudku 00152512-opon-621094016.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00152512-prubeh-731499284.pdf 21.02.2011 05.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Práce vymezuje předškolní věk dítěte a Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Cílem je popis rozvoje řeči a možné problémy, které mohou během tohoto procesu nastat. Hlavní kapitolu tvoří problematika narušené komunikační schopnosti a její rozdělení do deseti okruhů.The dissertation defines the preschoolage child and the General educational program for preschool education. The aim of my work is description of speech development and possible problems which could come during the process. Issues of disrupted communication ability and its dividing into ten scopes comprise the main chapter in the work.
Počet záznamů: 1