Počet záznamů: 1  

Systém vzdělávání pro úředníky územně samosprávných celků

  1. Údaje o názvuSystém vzdělávání pro úředníky územně samosprávných celků [rukopis] / Jaroslava Hrušková
    Další variantní názvyVzdělávání pracovníků územních samosprávných celků
    Osobní jméno Hrušková, Jaroslava (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názEducation of clerks regional municipal unit
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis80 s. (118434) : mapy
    PoznámkaVed. práce Zuzana Tichá
    Dal.odpovědnost Tichá, Zuzana (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova veřejná správa * zákon o úřednících * celoživotní vzdělávání * proces učení dospělých * vzdělávací instituce * územně samosprávný celek * public administration * Officers Act * lifelong learning * adult learning process * educational institution * territorial self-governing unit
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborPedagogika - veřejná správa
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00146572-658477907.pdf26512.7 KB23.03.2012
    PosudekTyp posudku
    00146572-ved-977717410.docPosudek vedoucího
    00146572-opon-558486546.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00146572-prubeh-425547020.pdf10.12.201023.03.201215.05.20122Hodnocení známkou

    Předkládaná diplomová práce se zabývá problematikou vzdělávání úředníků územně samosprávných celků, se zaměřením na zákon o úřednících. Úvodní část vymezuje základní pojmy z oblasti veřejné správy a zákona o úřednících. Následují kapitoly o celoživotním vzdělávání a jeho významu a potřebnosti na evropské politické scéně a vymezení některých pojmů souvisejících s procesem učení dospělých. Dále jsou představeny vybrané vzdělávací instituce pro vzdělávání ve veřejné správě a charakterizován vybraný územně samosprávný celek a respondenti řízených rozhovorů. V poslední kapitole jsou vyhodnoceny odpovědi vybraných respondentů řízených rozhovorů s výhradami a doporučeními k jednotlivým typům vzdělávání a identifikací hlavních problémů ve vzdělávání.The submitted diploma thesis deals with the issue of education of officers in territorial self-governing units and focuses on the Officers Act. The introductory part defines the basic concepts in the area of public administration and Officers Act. The following chapters deal with life-long learning and its meaning and necessity on the European political scene and define some concepts connected with adult learning process. I introduce selected educational institutions for education in public administration and characterize a chosen territorial self-governing unit and respondents of directive interviews. In the last chapter I evaluate the responses of the chosen respondents in the directive interviews and add objections and recommendations to the particular types of education and identify the main problems in education.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.