Tato diplomová práce se zabývá digitálními technologiemi, a jaká je jejich role na základní škole. Teoretická část se zaměřuje na analýzu digitálních technologií. Dále se věnuje nejčastěji využívaným digitálním technologiím v dnešním školství a technologiím, které se do škol teprve dostávají. V neposlední řadě jsou zde zmíněny nároky, které jsou kladeny na pedagogy 21. století. Cílem praktické části je analyzovat získané výsledky dotazníkového šetření, které proběhlo na základních školách v Olomouci.This master's thesis deals with the topic of digital technologies and their purpose in primary education. The theoretical part focuses on the analysis of different digital technologies. The attention is also paid to digital technologies already used in education as well as technologies that are still fairly new from the educational point of view. The thesis also describes demands which are placed upon 21st century teachers. The aim of the practical part is to analyze results of a survey which took place at primary schools in Olomouc.