Předložená diplomová práce se zabývá problematikou motivace žáků střední školy. Popisuje vyučovací metody, které lze využít při hodině anglického jazyka, zmiňuje faktory, které se podílejí na motivaci při výuce a uvádí specifika motivace u středoškoláků. V empirické části je použit standardizovaný dotazník "Školní výkonová motivace žáků". Na základě zjištěných výsledků je navrženo doporučení ke zvýšení motivace žáků v jednotlivých třídách vybraných ročníků.The submitted diploma thesis deals with problems of motivation of secondary students in English language lessons. It describes used teaching methods and mentions factors that particiate in motivation during teaching. The theses also presents specifics of motivation of secondary students. In an empirical part there is used a standardised questionnaire "School performance-related motivation of students". On the basis of obtained results it is designed a teaching procedure for increasing motivation of students of individual classes of chosen years.