Diplomová práce se věnuje kompenzačním pomůckám v matematice. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku a klasifikaci mentálního postižení, na vymezení matematiky a její ukotvení v rámcových vzdělávacích programech. Praktická část je věnována ukázce kompenzačních pomůcek využívaných v hodinách matematiky na Základní škole a Praktické škole v Moravských Budějovicích.This thesis takes interest in the compensatory aids in maths. The theoretical part is concentrated on characterization and classification of mental disability. It defines maths from the view of the general educational program. The practical part takes heed of utilization of the compensatory aids in the maths lessons at Primary school and Practical school in Moravské Budějovice.