Počet záznamů: 1
Kompetentnost dětí staršího školního věku k účasti v silniční dopravě
Údaje o názvu Kompetentnost dětí staršího školního věku k účasti v silniční dopravě [rukopis] / Hana Tichá Další variantní názvy Dopravní výchova na školách Osobní jméno Tichá, Hana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Traffic education in schgools Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 73 : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Tomáš Čech Oponent Tereza Buchtová Dal.odpovědnost Čech, Tomáš (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Buchtová, Tereza, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Doprava * dopravní výchova * RVP * bezpečnost * Road traffic * Road traffic instructions lesson * The Framework Educational Programme * Safety Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - veřejná správa kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216790-320871214.docx 11 840 KB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00216790-opon-298225147.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216790-prubeh-456708096.pdf 31.01.2016 23.06.2017 28.08.2017 2 Hodnocení známkou
V práci, zabývající se Kompetentností dětí staršího školního věku k účasti v silniční dopravě, jsem vybrala 25 otázek, které mají zjistit, jak jsou děti kompetentní k řešení dopravní problematiky. První část bakalářské práce se věnuje vymezení pojmů, definicí, dopravní výchovy v rámci RVP a v rámci mimoškolního prostředí. Druhá část byla pojata jako výzkum, kdy prvních pět otázek zjišťuje osobní údaje o respondentovi a dalších dvacet dopravní znalosti dětí.In the thesis concerning Competency of basic school children to participate in road traffic I chose 25 questions, which are aimed to examine how much are children prepared to deal which various situations on the road. First part of the thesis is aimed to introduction of terms, definitions, road traffic instructions lessons within the Framework Educational Programme and after school activities. Second part of this thesis is a research focused on 5 questions examining personal status and another 20 questions examining children´s knowledge of road traffic instructions.
Počet záznamů: 1