Počet záznamů: 1  

Škola pro všechny

  1. Title statementŠkola pro všechny : [elektronický zdroj] tříleté zkušenosti z programu rozvoje školy
    Main entry-corp. LANGMaster International (firma) (Author)
    Issue data[Kladno] : AISIS, c2005
    Phys.des.1 elektronický optický disk (CD-ROM) ; 12 cm
    Edition Moderní vyučování (AISIS); 5
    NoteNázev z titulní obrazovky
    Požadavky na systém: PC Pentium 166 Mz, 64 MB RAM, 100 MB volného místa na disku, rozlišení 800x600, High Color (16 bit), CD-ROM mechanika (8 rychlostní), zvuková karta, Microsoft Internet Explorer 5.5, Windows 98, ME,2000,XP,NT 4.0
    Konečný zpracovatel LANGMaster Group
    ContentsSadu výstupů z pilotní fáze projektu Nadace Open Society Fund - Škola pro všechny
    Another responsib. AISIS (sdružení) (Other)
    Chronological term 21. století
    Subj. Headings vzdělávací programy educational programs * integrovaná výchova a vzdělávání integrated education * vzdělávání učitelů teacher education
    Geographic keywords Česko Czechia
    Form, Genre elektronický zdroj * CD-ROM CD-ROM
    Conspect377 - Odborné vzdělávání
    UDC 37.014.542 , 37.02 , 37.043.2(437.3)"20" , 37(0.034.4) , 371.214 , 377
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindElectronic sources
    počítačový soubor

    počítačový soubor

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    CD 123 (FTK)3132018262FTKFTK, příruční knihovna - CD+DVDDate due 30 days
    Title statementBandits and bureaucrats : the Ottoman route to state centralization / Karen Barkey
    Personal name Barkey, Karen, 1958- (Author)
    Edition statementFirst published
    PublicationIthaca ; London : Cornell University Press, 1994
    Phys.des.282 stran
    ISBN0-8014-8419-7 (brožováno)
    EditionThe wilder house series in politics, history and culture
    Note3139296447 - dotisk 1997
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.