Bakalářská práce se zaměřuje na edukaci pacientů při podávání biologické léčby. Teoretická část se zabývá charakteristikou nespecifických střevních zánětů (IBD) léčených biologickou léčbou a jak správně edukovat pacienty. Odpovídá na výzkumnou otázku: do jaké míry jsou pacienti spokojeni s vlastní edukací sester? Práce si klade za cíl zjistit, zda jsou pacienti dostatečně a správně edukováni při podávání biologické léčby. Pro empirickou část práce byl zvolen kvantitativní výzkum, technika sběru dat, strukturovaný dotazník. Výsledky šetření jsou shrnuty v závěru práce.Bachelor labour is localized to patient´s education with biological therapy. Theory part is considered to characteristic of Inflamatory bowel diseases (IBD) cured biologicky therapy and how to edicate patients correctly. Is answering research question: how much are patients satisfied with nurse´s education. Goal of this labour is to find out, whether are patients enough educated while cured with biological treatment. As empiric part was chosen quantitative research, collection of information is made by structured form.Outcome is summarized in the end of the labour.