Bakalářská práce zjišťuje motivaci rodičů k návštěvám kurzů pro kojence, mapuje jejich názory na přínos kurzu pro psychomotorický vývoj a zdraví dítěte. Cílem práce bylo rovněž zjistit, zda rodiče aktivně vyhledávali výhody a nevýhody kurzů pro kojence a způsob vyhledávání těchto informací. Kvantitativní průzkumné šetření bylo provedeno formou nestandardizovaného dotazníku. Těžištěm práce je rovněž rozbor třech nejčastěji navštěvovaných a nejoblíbenějších kurzů pro kojence - kurzů plavání, cvičení a jazykového kurzu angličtiny. Bakalářská práce je příspěvkem v rozhodování o přínosech či rizicích jednotlivých kurzů pro vývoj dítěte.Bachelor thesis investigates the incentive for parents to visit classes for infants, explores their views on the contribution rate for psychomotor development and child health. The aim was also to determine whether parents actively sought the advantages and disadvantages of courses for infants and how to search the information. The quantitative survey was carried out by non-standardized questionnaire. The focus of this work is also an analysis of the free most visited and most popular classes for infants - swimming lessons, exercise and languague course in English. The thesis is a contribution in the determination of the benefits or risks of individual courses for child development.