Počet záznamů: 1
Model zvyšování kompetencí žáků 9. třídy prostřednictvím přípravy celoškolního sportovního dne
Údaje o názvu Model zvyšování kompetencí žáků 9. třídy prostřednictvím přípravy celoškolního sportovního dne [rukopis] / Martin Adamík Další variantní názvy Model zvyšování kompetencí žáků 9. třídy prostřednictvím přípravy celoškolního sportovního dne Osobní jméno Adamík, Martin (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz A Model of 9th Grade Pupils' Competence Widening Through the Preparation of School's Sports Day Project Vyd.údaje 2011 Poznámka Ved. práce Karel Štefl Dal.odpovědnost Štefl, Karel (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra kinantropologie a společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova klíčové kompetence * rozvoj kompetencí * model rozvoje * hry * key competences * competences development * development model * games Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor Rekreologie - pedagogika volného času kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 144287-595755875.pdf 11 7.5 MB 07.01.2011
V dnešní době, kdy se svět neustále zrychluje, musíme adekvátně reagovat na nastalé situace, které nás potkávají. Nestačí mít určité vědomosti a zvládat několik dovedností, ale musíme je umět také propojit do jednoho celku a využít je v každodenním životě. Soubor těchto schopností lze souhrnně nazvat klíčové kompetence. Hlavní náplní této bakalářské práce je zprostředkování jiného úhlu pohledu na tuto problematiku, a to konkrétně sestavením modelu rozšiřování těchto kompetencí pomocí příprav a realizace školního projektu. Školní projekt, jako takový, zprostředkovává žákům možnosti praktického využití dovedností, které v průběhu výuky získávají. Výzkumný vzorek pro tento výzkum tvořily děti ve věku 14 ? 15 let, které navštěvovaly poslední ročník základní školy.Nowadays, the World around us keeps on accelerating; thus we need to be able to react to sudden situations we face. It is not sufficient to have certain knowledge and few abilities, but we also have to be able to interconnect them into one complex and take advantage of them in everyday life. The complex of such abilities can be named as key competences. Main purpose of this Bachelor´s thesis is to provide a different point of view on these problems, concretely on creating a model of widening of the competencies through preparation and realization of a school project. The school project as such, provides pupils with possibility of practical usage of their abilities which they gain during the learning process. The subject of research of this thesis was children between 14 and 15 years of age who were pupils of the last year of middle school.
Počet záznamů: 1