Projekt "Štětcem v dějinách" je návrhem nové volnočasové aktivity, která spojuje výtvarnou výchovu a dějepis. Projekt je vytvořen tak, aby byl zábavnou a zároveň vzdělávací volnočasovou aktivitou, která rozšiřuje a upevňuje vědomosti z dějepisu základní školy, rozvíjí výtvarné schopnosti a estetické cítění. Cílem teoretické části této bakalářské práce je komplexně popsat teoretické aspekty, které jsou pro projekt Štětcem v dějinách podstatné. Zabývá se projektem jako takovým, jeho historií ve vzdělávání, vymezuje pojem projekt, jeho výhody a nevýhody. Dále se zabývá Rámcovým vzdělávacím programem a didaktickými pomůckami. Cílem praktické části je předložit ucelený metodický postup projektu Štětcem v dějinách. Charakterizuje tento projekt, dále se zabývá jeho východisky, cíli a rozebírá strukturou hodin. Těžištěm bakalářské práce je však vytvoření ročního plánu témat, který je rozdělen do jednotlivých hodin. Poslední kapitola se zabývá realizací vybraného tématu v družině základní školy.Project "Brushstroke in history" is proposal of new activity in leisure time which combines art and history. Project is designed as pleasant and education leisure activity which extends and consolides knowledge of primary school history, develop creative skills and aesthetic perception. The target of theoretical part of this work is describe the theoretical aspects that are important for project "Brushstroke in history". The project deals with project as such, history of project in education, defines the term project, its advantages and disadvantages. Further describe General (School) Educational Program and didactic aids. The target of practical part is submit a comprehensive methodology of project "Brushstroke in history". Characterizes this project, futher deals with its starting points, targets, and discuss the structure of lessons. Focus of this work is create an annual plan which is divided into several lessons. Last chapter deals with the implementation of the selected topic in Daycare school.