V této diplomové práci se zabývám vybranými aspekty zdravého životního stylu žáků 6. a 7. tříd z celkem 5 základních škol a víceletých gymnázií Olomouckého kraje. Cílem diplomové práce bylo na základě analýz části školních vzdělávacích programů a vybraných ukazatelů životního stylu a stravovacích návyků navrhnout pracovní listy pro podporu výuky zdravé výživy v 7. třídě ZŠ a víceletých gymnázií. Výzkum proběhl ve školním roce 2010/2011 a celkem do něj bylo zapojeno 115 dětí (39 chlapců a 76 dívek) ve věku 11 ? 13 let. Ke zjištění údajů bylo použito dotazníkové šetření. Výsledky ukázaly, že chlapci i dívky chodí do školy nejčastěji pěšky, o zdravé výživě se dozvěděli ve škole a od rodičů, většina z nich je pohybově aktivní alespoň 1x týdně, pijí denně dostatek tekutin, ale konzumují méně ovoce a zeleniny, než je doporučováno.In this thesis I deal with selected aspects of a healthy lifestyle of sixth and seventh grade pupils from a total of 5 primary and grammar schools of the Olomouc region. The aim of this thesis was to design nutrition study materials for 7th grade children based on the analysis of part of the school educational programs and selected indicators of lifestyle and dietary habits. The research was conducted in the academic year 2010/2011 and a total of 115 children (39 boys and 76 girls) aged 11-13 years was involved. Questionnaires were used to get the data. The results showed that both boys and girl mostly walk to school, they learned about nutrition at school and from their parents, most of them is physically active for at least once a week, they drink enough fluids per day, but consume less fruit and vegetables than recommended