Počet záznamů: 1
Funkce textu ve výuce češtiny jako cizího jazyka
Údaje o názvu Funkce textu ve výuce češtiny jako cizího jazyka [rukopis] / Martina Sovová Další variantní názvy Funkce textu ve výuce češtiny jako cizího jazyka (zaměřeno na gramatickou kompetenci, tzv. didaktický text) Osobní jméno Sovová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Function of text in education of the Czech as a foreign language Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 53 s. (81 325) : grafy, tab. + 1x CD ROM Poznámka Ved. práce Darina Hradilová Dal.odpovědnost Hradilová, Darina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova New Czech Step by Step * Communicative Czech: Elementary Czech * Česky * prosím I * Společný evropský referenční rámec * gramatická kompetence * New Czech Step by Step * Communicative Czech: Elementary Czech * Czech * please I * Common European Framework of Reference * grammatical competence Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Filologie Studijní obor Česká filologie 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 130589-991724787.doc 11 495.6 KB 28.04.2011 Posudek Typ posudku 130589-ved-162975549.doc Posudek vedoucího 130589-opon-906967333.doc Posudek oponenta
Cílem bakalářské diplomové práce je posoudit jakou roli hraje v současných učebnicích češtiny jako cizího jazyka text při budování gramatické kompetence, která je založena na popisech Společného evropského referenčního rámce. Hodnotí a porovnává texty tří učebnic: New Czech Step by Step, Communicative Czech: Elementary Czech a Česky, prosím I. Zaměřuje se také na míru jejich autenticity.The bachelor thesis is focused on describing what role text plays in contemporary textbooks of Czech as a foreign language in the creation of grammatical competence, which is based on the descriptions of the Common European Framework of Reference. Evaluates and compares the texts of three books: New Czech Step by Step, Communicative Czech: Elementary Czech and Czech, please I. It also focuses on the degree of their authenticity.
Počet záznamů: 1