Počet záznamů: 1
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech v občanské výchově s využitím metod kritického myšlení
Údaje o názvu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech v občanské výchově s využitím metod kritického myšlení [rukopis] / Iva Havránková Další variantní názvy Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech v občanské výchově s využitím metod kritického myšlení Osobní jméno Havránková, Iva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The civic training to foster European identity through the method of critical thinking Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 84 s. + 1 CD Poznámka Ved. práce Antonín Staněk Dal.odpovědnost Staněk, Antonín (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova evropská dimenze ve výchově k občanství * globalizace * výchova k občanství * klíčové kompetence * kritické myšlení * znalosti * dovednosti * hodnoty * postoje * výchova * vzdělání * european dimension in citizenship education * globalisation * citizenship education * key kompetence * critical thinking * knowledge * skills * values * attitute * training * education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 12338-323627313.doc 35 649.7 KB 30.06.2010 Posudek Typ posudku 12338-ved-220623299.doc Posudek vedoucího 12338-opon-641104995.doc Posudek oponenta
V diplomové práci je řešena problematika výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech ve vyučovacím předmětu občanská výchova na ZŠ s využitím metod kritického myšlení. Je zaměřena na vymezení významu, cílů a úkolů výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech s ohledem ke klíčovým kompetencím jako novému trendu ve vzdělávání. Výsledkem práce je metodická příručka obsahující zpracování tématu pomocí metod kritického myšlení.The diploma thesis deals with fostering the european identity in citizenship education through the metod of critical thinking. The focus is on setting the main targets of the training, regarding the key competence as the new educational trend. The thesis deals with both theory and practice. The practical part provides methodological manual as the result of the thesis. It serves as a general guide to give suggestions on how to use the topic in practice.
Počet záznamů: 1