Teoretická část bakalářské diplomové práce je zaměřena na vzdělávání dospělých a další systematické vzdělávání, jehož součástí je i celoživotní vzdělávání sociálních pracovníků, vycházející zvláště ze zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách. V této části práce se věnuji vývoji vzdělávání sociálních pracovníků a nutným předpokladům pro výkon povolání sociálního pracovníka. Dále je zde poskytnut základní přehled informací o vzdělavatelích a vzdělávacích programech pro sociální pracovníky v Pardubickém kraji. Výzkumná část bakalářské diplomové práce mapuje postoje sociálních pracovníků městských úřadů v Pardubickém kraji k vlastní odborné připravenosti. Tato část práce je také zaměřena na získání orientace v současné nabídce a poptávce v oblasti celoživotního vzdělávání sociálního pracovníka. Závěr práce je věnován zhodnocení výzkumu, jehož výsledky ukazují, že sociální pracovníci považují nabídku vzdělávání za dostačující a mají zájem prohlubovat svoje znalosti a celoživotně se i nadále vzdělávat.The theoretical part of this bachelor thesis concentrates on education of adults and other methodical education, the part of which is also lifelong learning of social workers; this results particularly from Act no.108/2006 Coll. about social services. I follow educational development of social workers and necessary conditions for profession of a social worker in my work. Furthermore a basic overview of information on educators and educational programs for social workers in district of Pardubice is provided here. The research part of this thesis maps attitudes of municipality social workers in the district of Pardubice to their professional readiness. This part of work is also focused on obtaining an overview of current offer and demand in the field of social worker lifelong learning. The conclusion of the work presents research evaluation, results of which show that social workers are satisfied with offer of education, and that they are interested in deepening their knowledge and in further lifelong learning.