Počet záznamů: 1  

Přístup u dětí předškolního věku v Montessori pedagogice

  1. Údaje o názvuPřístup u dětí předškolního věku v Montessori pedagogice [rukopis] / Pavlína Prokschová
    Další variantní názvyPřístup u dětí předškolního věku v Montessori pedagogice
    Osobní jméno Prokschová, Pavlína (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názApplying Montessori Method in the Pedagogy of the Preschoolers
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis51 s.
    PoznámkaVed. práce Eleonora Smékalová
    Oponent Jan Nedvěd
    Dal.odpovědnost Smékalová, Eleonora (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Nedvěd, Jan (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova alternativní vzdělávání * dítě v předškolním věku * Montessori pedagogika * psychologické aspekty metody Montessori * ?Montessori zařízení? * alternative education * child at preschool age * Montessori pedagogy * psychological aspects of the Montessori method * Montessori equipment
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPsychologie
    Studijní oborPsychologie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00128785-881467079.pdf27390.6 KB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    00128785-ved-623977971.docPosudek vedoucího
    00128785-opon-794884385.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00128785-prubeh-839858649.jpg18.05.201031.03.201120.06.20112Hodnocení známkou

    Tato práce se zabývá tématy vývoje dítěte v předškolním věku a alternativním vzděláváním. Konkrétně se práce zaměřuje na Montessori pedagogiku a také spojitosti Montessori pedagogiky s psychologií. Kvalitativní výzkum u třech rodičů a třech učitelů zjišťuje, proč rodiče volí přístup Montessori pedagogiky u svých dětí. A dále v čem vidí hlavní přínos Montessori pedagogiky jak rodiče tak učitelé.This work deals with themes such as child development at preschool age and alternative education. To be specific the work focuses on the Montessori pedagogy and also on the relation between Montessori pedagogy and psychology. Qualitative research done with three parents and three teachers finds out why parents choose to apply the Montessori pedagogy on their children. Besides that parents and teachers explain the main benefit of the Montessori pedagogy.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.