Počet záznamů: 1  

Jak se stane mateřská škola školou pracující v systému Zdravých mateřských škol

  1. Údaje o názvuJak se stane mateřská škola školou pracující v systému Zdravých mateřských škol [rukopis] / Jana Kratochvílová
    Další variantní názvyJak se stane mateřská škola školou pracující v systému Zdravých mateřských škol
    Osobní jméno Kratochvílová, Jana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názHow the Kindergartens becomes a School Working in the System of Healthy Kindergartens
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis76 s., 8 s. příl
    PoznámkaVed. práce Eva Šmelová
    Dal.odpovědnost Tomanová, Danuška (oponent)
    Šmelová, Eva, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova předškolní vzdělávání * podpora zdraví * uspokojení potřeb * spolupráce a komunikace * podmínky vzdělávání * pre-school education * conditions of education * satisfying of needs * communication and cooperation
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborŠkolský management
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    128493-176107323.doc171.7 MB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    128493-ved-459414651.docPosudek vedoucího
    128493-opon-995393145.docPosudek oponenta

    V bakalářské práci je řešena problematika podmínek vzdělávání v alternativním vzdělávacím programu Zdravá mateřská škola. Pojednává zejména o hlavních principech a zásadách formální části programu Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole. Porovnává podmínky vzdělávání v běžné mateřské škole s mateřskou školou podporující zdraví. Snaží se ověřit příklad dobré praxe mateřské školy podporující zdraví a ukazuje možnosti zkvalitnění pedagogické práce v této oblasti předškolního vzdělávání.The thesis aims at the problematics of the conditions of education in the alternative educational programme called The Healthy Kindergarten. The thesis deals with the main principles and fundamentals of the formal art of curriculum that promotes health in a kindergarten. The thesis compares the conditions of education in a common kindergarten to the kindergarten promoting health. Furthermore, the thesis points at the example of a good practice of the kindergarten promoting health and shows the possibilities of upgrading the pedagogical work in the area of pre-school education.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.