Práce se pokouší na základě církevních dokumentů vymezit soubor křesťanských hodnot aplikovatelných na gymnáziích v rámci environmentální výchovy. Obsahuje analýzu školních vzdělávacích programů církevních gymnázií v oblasti průřezového tématu Environmentální výchova v souvislosti s výchovou ke křesťanským hodnotám. Zjišťuje častou nenaplněnost deklarovaných výchovných cílů konkrétním učivem a činnostmi, ale i řadu inspirativních projektů a aktivit na některých školách.The thesis is based on religious documents and tries to point out the amount of christian values which can be applied at grammar schools within environmental education. It contains analysis of school educational programmes of church grammar schools particularly focusing on the field of Environmental education as a form of education towards the christian values. It has been proven that on the one hand the educational aims are not often fulfilled by concrete and specific tasks and activities but on the other hand some schools organise very interesting projects and activities referring to the environment.