Počet záznamů: 1
Nadané dítě a společnost Tři případové studie
Údaje o názvu Nadané dítě a společnost Tři případové studie [rukopis] / Helena Petrželková Další variantní názvy Nadané dítě a společnost Tři případové studie Osobní jméno Petrželková, Helena (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Gifted Child and Society Three Case Studies Vyd.údaje 2011 Poznámka Ved. práce Jiří Pospíšil Dal.odpovědnost Hobzová, Milena (oponent) Pospíšil, Jiří (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Nadání a talent * inteligence * rozumově nadané dítě * dvojí vyjímečnost * sociální vztahy * šikana * Gifted and talented * intelligence * intellectually gifted child * twice exception * social relationships * bullying Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Sociální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 127071-240136046.pdf 34 354.6 KB 14.04.2011 Posudek Typ posudku 127071-opon-365751922.doc Posudek oponenta
Práce se zabývá rozumově nadanými dětmi a zkoumá jejich vztahy ve společnosti. Případové studie si kladou za cíl přiblížit se k osobnosti nadaného dítěte, pochopit a porozumět jeho problémům. Na základě tohoto poznání potom hledat k němu cestu, tak aby se ze společností nevydělovalo, ale co nejpřirozeněji se v ní adaptovalo. Z případových studií vyplývá, že i výjimečné dítě může mít řadu problémů, se kterými si nemusí umět poradit. Celá práce by měla vést k zamyšlení nad tím, jak by mohla společnost těmto dětem a to na základě jejich osobnostních individualit pomoci, aby se mohly optimálně vyvíjet ve svém přirozeném prostředí.The aim of this thesis is a research of a gifted child?s social needs and interactions, emotional experience, manifestations and challenges. The research shows it is very necessary for that king of child to be a part of society ? not to be excluded. A lot of studies show us that an exceptional child could have problems which are not easy to resolve for us. These problems should be a starting point how to help these children to develop themselves optimally in their natural social environment. The finding an approach to the gifted child is based on these knowledge. The second part of this thesis consists of three case studies of gifted kids who are different of each other. There in these studies are the histories of their emotional life and social relationships described.
Počet záznamů: 1